На носі новий навчальний рік, так що вчителі та учні (а разом з ними і батьки) знову готові вступити “в бій”, причому часто один з одним. У зв’язку з цим ми вирішили написати тематичну “бісилку”, але при цьому поглянути на навчальний процес трохи з іншого боку – з боку вчителів.
Моя дочка вчилася в дуже непростому класі, в якому класні керівники мінялися щороку: в п’ятому класі їх взяла під своє крило учитель фізики, в шостому – вчитель хімії, в сьомому – вчитель ОБЖ, у восьмому – англійської мови.
І якщо в п’ятому класі вчителі звинувачували в “складності” нашого маленького колективу першу вчительку (мовляв, в кожному бачила особистість, занадто багато волі давала, ось і розпустила їх), то в шостому в усьому були винні батьки. Якось мене (як голову батьківського комітету) зловила класний керівник і зажадала “якось вплинути на дітей і батьків”. Я їй порадила зібрати батьківські збори, причому разом з дітьми, і на них висловити всі свої претензії. У відповідь почула: “Та не хочу я бачити ні ваших дітей, ні їх батьків!”
Погодьтеся, звучить не дуже педагогічно. Хоча мені в той момент чомусь було смішно.
Отже, нерідко батьки вчителів просто дратують – і з цим не посперечаєшся. Хоча самі вони проти такого немилозвучного слова і поправляють: вчителів батьки не “дратують”, а “ображають” або “зачіпають”.
При цьому – ви здивуєтеся – претензій у них зовсім небагато. Якщо бути точнішою, то всі найпопулярніші “вчительські дратувалки” можна розділити всього на п’ять частин.
Небажання займатися з дітьми
Отже, головна претензія вчителів до батьків полягає в тому, що вони абсолютно не займаються своїми дітьми, відкуповуючись від них грошима і подарунками.
“Не хочуть займатися з дітьми, а всі “косяки” дітей по навчанню і по поведінці валять на вчителів”.
“У старших класах більшість батьків не цікавляться своїми дітьми. Звертаються до вчителя, коли вже півень клюне в одне місце”.
“Багато стурбовані виключно матеріальним забезпеченням дітей. На духовність та інтелектуальний розвиток – нуль уваги!”
“Батьки хронічно не виконують свої батьківські обов’язки. Вони просто не знають свої обов’язки, зате чудово обізнані про права. Батьки забувають, що потрібно проявляти контроль за навчанням, контроль за виконанням домашніх завдань, контроль за виконанням вимог школи і навчального процесу, контроль за дисципліною , поведінкою дитини, за її моральними критеріями “.
“Батьки не знають своїх дітей. Найчастіше, коли розповідаєш їм про кричущі порушення дисципліни, зустрічаєшся з повним подивом з боку батьків – мовляв, він у нас спокійний, виконавчий, слухняний, з молодшою сестрою весь час грає”.
Читайте також: “Я не хочу вечорами робити з дитиною уроки, я погана мама?”: мама школярки виступила проти домашніх завдань і збурила соцмережу
Впевненість в унікальності своєї дитини
Батьки вважають, що їх дитина надунікальна і поводитися з нею треба дуже дбайливо. Вчителі намагаються донести просту думку: вони-то якраз намагаються з усіма поводитися рівно і по можливості не заводити “улюбленців”. Як же так?! Адже мій-то – особливий і заслуговує особливого ставлення!
“Батьки носяться зі своїми дуже хорошими, але цілком звичайними дітьми так, як ніби виростили нового Ейнштейна! У шостий клас до нас в школу прийшов звичайний хлопчик, так мама мене за місяць довела до сказу щоденними розповідями про його геніальності і про те, що в попередній школі його не цінували, тому вони перейшли в нашу. на доказ “геніальності” вона мені приносила “сертифікати” про закінчення курсу англійської в трирічному віці і грамоту за перше місце в класній олімпіаді з математики. Батьки, заспокойтеся! Ви калiчите своїх дітей! “
Нехтування до школи і вчителя
Чимало батьків вважають, що школа їм “повинна”, а вчителі – “повинні подвійно”. При цьому батьки і знати не хочуть, що повинні вони самі: у багатьох немає навіть простого бажання зрозуміти і прийняти вимоги школи.
“Ледь що – відразу “розборки”! Особливо неприємно, якщо xамлять при власних дітях, ганьблячи, в першу чергу, себе”.
“Ще 20 років тому здавалось неможливим, щоб батьки приходили в школу як на пляж, а сьогодні є мами , що навіть в кабінет директора в коротких топах і мікроспідницях приходять, тати – в шортах і шльопках. Причому за цим неадекватним зовнішнім виглядом стоїть тверда впевненість:” маю право! “
“Найчастіше батьки приходять до вчителя з жорсткими вимогами – адже вони набагато краще за нас знають,” як повинно бути”. Вони навіть не намагаються вникнути в ситуацію, апріорі стають на бік дитини і швидко зриваються на образи – іноді завуальовані, а іноді і явні”.
“Батьки, звичайно, мають право задати будь-яке питання і отримати на нього відповідь. Але справа в тому, що, по-перше, батькам часто відповідь не потрібна: питання поставлене для того, щоб проконтролювати,чи “правильно” працює вчитель. По друге, питання спочатку задаються недоброзичливо і навіть злобно, саме питання використовується як привід для скaндалу “.
“У нашій школі є діти, які живуть в іншому районі, і вони щодня запізнюються. Це неймовірно дратує, але механізмів реального впливу у вчителя просто немає!”
“Дратує, коли батьки забирають на оздоровлення дітей у навчальний час, пояснюючи: на канікулах набагато дорожче! Ось так і виходить, що в травні деяких дітей я просто не бачу: спочатку травневі свята, а з 10-12 травня вони їдуть з батьками до Туреччини або Єгипту, тому що в цей час мінімальні ціни на тури”.
“Нинішні батьки люблять вражати своїми зв’язками у високих інстанціях і при найменшому конфлікті тут же погрожують високими інстанціями. Доноси стали нормою життя”.
“Дивує батьківський розподіл предметів на “потрібні” і “непотрібні”. Одним не потрібні малювання і музика, іншим – фізкультура, а третім – і зовсім математика!”
Нав’язливість
Сучасні батьки ходять в школу не просто часто, а дуже часто! І якщо наших батьків неможливо було заманити в школу навіть кілька раз на рік, то сьогодні чимало мам з’являються в школі майже кожен день.
Поширення мобільних телефонів і месенджерів тільки додало вчителям головного болю: тепер багато батьків вважають, що вчитель просто зобов’язаний бути на зв’язку 24 години на добу 7 днів на тиждень.
“Зараз вчителю дзвонять в будь-який час і з будь-якого приводу. Тим часом, мені здається, очевидним: з огляду на те, що я перебуваю з їхніми дітьми з 8.30 до 18.00 5 днів в тиждень, дзвонити мені в 10 вечора можна лише у винятковому випадку!”
“Батьки моїх учнів створили групу у Вайбері, переписуються там і періодично повертаються до питання, що хочуть і мене там бачити теж. Я вважаю подібні розмови в групах безглуздими. Якщо у мене є проблема з учнем, я мушу поговорити з батьками віч-на-віч , без сторонніх, побачити реакцію батьків, подивитися їм в очі. А для колективного спілкування є батьківські збори”.
“У кожному класі завжди знайдеться як мінімум декілька батьків, які хочуть вникнути абсолютно в усі шкільні справи і прийняти в них участь. Я ж глибоко переконана: батьківська допомога потрібна тоді, коли школа чи вчитель про неї попросили. Це можуть бути шкільні свята, оформлення кабінету, позакласна творчість, але ніяк не навчальний процес! “
Надмірне оберігання дітей
Ще однією незрозумілою і незвичайною рисою сучасних батьків педагоги називають надмірне оберігання дітей від всього і вся.
“Я вже майже 40 років набираю перші класи і звикла до того, що перший місяць діти постійно з’ясовують стосунки і б’ються, поступово займаючи свої місця в класній “ієрархії “. Але якщо раніше батьки ставилися до цього більш ніж спокійно, то тепер негайно несуться в школу, намагаючись “розібратися” самостійно з 6-річним кривдником своєї дитини. Я не втомлююся цьому дивуватися “.
“Сучасні батьки зі шкіри геть лізуть, щоб створити своїм дітям найкращі умови у всьому. Доходить до смішного: ми не можемо організувати екскурсію в п’яти зупинках метро від школи, оскільки більшість батьків категорично проти метро! На зборах так і кажуть: моя дитина ще взагалі ніколи в метро не спускався, вона злякається! “
“У перший клас приходять діти, які не вміють нічого: вони не можуть натягнути на себе колготки і зав’язати шнурки (наприклад, переодягаючись на фізкультуру і назад), не кажучи вже про складніші навичках. На жаль, сучасні батьки виховують зі своїх дітей примхливих і не пристосованих до життя людей, які не можуть подбати не тільки про інших, а й про себе “.
Джерело – КП в Україні.
Сподобалася стаття? Поділіться з друзями на Facebook!
